IL PRESIDENTE DELLA BIENNALE PAOLO BARATTA PRESENTA IL PRIMO CARNEVALE DEI RAGAZZI

La Biennale di Venezia - in fermento organizzativo - (l’altro ieri l’offerta del programma danza, martedì 19 gennaio quello del carnevale dei ragazzi, venerdì prossimo i contenuti dell’architettura ) ci presenta, tramite il suo Presidente Paolo Baratta, “Il Giardino della creatività”, il primo carnevale dei ragazzi che avrà luogo ai Giardini dal 6 al 16 febbraio 2010.

Un’iniziativa estremamente elogiabile che capta l’attenzione delle nuovissime generazioni sotto l’aspetto socio-didattico e altamente educativo. Straordinario è il programma perché responsabilizza i ragazzi chiamati a elaborare direttamente costumi, accessori, maschere e strumenti. Quotidianamente saranno proposti dal personale specializzato workshops per le scuole, ateliers artistici guidati al fine di coinvolgere non solo per i ragazzi ma anche le famiglie stesse. Giochi interattivi, animazioni, performances a sorpresa e tante curiosità, saranno rallegrati da gadgets, frittelle e cioccolato. Le suddette attività sono svolte con l’assistenza e la guida degli operatori didattici della Biennale, a cui si affiancheranno 80 studenti dell’Istituto Statale d’Arte di Venezia.

Al Palazzo delle Esposizioni ai Giardini si mescoleranno i colori dell’arte, i suoni della musica, le fantasie del teatro, la magia della danza, l’utopia dell’architettura e i sogni del cinema, in un unico contenitore che coinvolgerà i visitatori nell’insolita scoperta delle arti contemporanee, nel sogno delle fantasmagorie carnevalesche. Il programma dei workshops per le scuole è strutturato a seconda della gradualità scolastica: per i fruitori dei giardini d’infanzia e le primarie si avvierà un’attività pensata sulla trama di un racconto fantastico applicato a un laboratorio creativo per ottenere maschere e costumi da indossare per il carnevale dei bambini ai Giardini. Agli allievi delle scuole secondarie di primo grado si prospetta un percorso in cui si analizzano opere, installazioni, performances e rappresentazioni focalizzate all’innovazione di costumi carnevaleschi. Gli alunni delle scuole secondarie superiori saranno condotti attraverso un excursus di osservazione su opere, istallazioni, performances finalizzati anch’essi alla produzione di maschere originali.

La fondamentale finalità di questa pedagogia, si indirizza a facilitare un percorso di avvicinamento alle arti contemporanee e al raffinamento del gusto estetico della prima e seconda gioventù nonché delle loro famiglie.